照改造的好壞不僅體現在感覺(jué)上，還間接影響著(zhù)兒童的學(xué)習效率和兒童的視覺(jué)健康。然而，人們經(jīng)常把學(xué)生的視力問(wèn)題歸咎于學(xué)業(yè)壓力和長(cháng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品。改造有多重要?

    以一間普通小學(xué)教室為例，在大約60平方米的教室里分布著(zhù)8盞日光燈。雖然熒光燈很刺眼，但班級的桌面仍然很暗，照明和均勻度都沒(méi)有達到標準。在這樣的環(huán)境下看書(shū)，眼睛會(huì )很累，長(cháng)時(shí)間過(guò)去;此外，熒光燈的頻閃燈和噪音非常嚴重，會(huì )分散孩子的注意力，從而影響課堂的效率。

    另一個(gè)問(wèn)題是日光燈的使用壽命不長(cháng)，燈暗嚴重。燈管使用一段時(shí)間后，燈管兩端變黑，需要更換。耗電量大，學(xué)校的電費單重，維護不方便。

    我們可以使用8個(gè)36W安和利led教室護眼燈，為危險教室提供明亮統一的照明。燈本身沒(méi)有藍光，沒(méi)有眩光，沒(méi)有頻閃，色溫為5000K。它靠近自然光。它不會(huì )給孩子的眼睛帶來(lái)額外的負擔，更好的照顧孩子的眼睛。

    同時(shí)，在前設置三個(gè)36Wled黑板護眼燈，以填補經(jīng)常被忽略的區域。安和里的板燈還可以根據黑板的位置調整照度角度，讓學(xué)生看黑板更清楚。

    雖然多了三個(gè)黑板燈，安和里的教室照明燈比熒光燈更節能、更省電。平均而言，它可以幫助學(xué)校減輕電費負擔。照明燈具采用外接供電方案，便于后期維護。