兒童青少年近視是多方面因素造成的，包括遺傳因素和環(huán)境因素，其中光是環(huán)境因素的一個(gè)主要方面。制定省地方的《方案》是為了為師生提供健康的鵝光環(huán)境，有效防控近視低齡化的問(wèn)題。

《方案》中提出：“確保各學(xué)校教室采光照明改造驗收符合《GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛生標準》等所有強制性和推薦性條款的要求?！?/p>

在《方案》附件2中列明了中小學(xué)校照明情況排查的具體項目：

1. 燈具距桌面的垂直距離不低于1.7m。

2. 燈具排列采用長(cháng)軸垂直于黑板的布置。

3. 黑板照明角度對教師無(wú)直接炫光。

4. 每個(gè)照明開(kāi)關(guān)所控制燈具數不應多于3個(gè)，除具外其他燈具應按順序分組控制。

5. 黑板燈具應單獨控制，開(kāi)關(guān)安裝在黑板區域同側。

6. 安裝風(fēng)扇的教室中，出光口面應低于風(fēng)扇葉面。

7. 燈具及其附件應安裝齊全，并無(wú)損傷、變形、涂層剝落和燈罩破裂等缺陷。

8. 教室課桌面上的維持平均照度不應低于300Lx，照度均勻度不應低于0.7.

9. 教室黑板維持平均照度不應低于500Lx，照度均勻度不應低于0.8.

10. 教室宜采用3000K-5000K色溫的光源，光源的顯色指數不應低于0.8.

11. 教室的統一眩光值（UGR）不宜小于19.

備注：1.教室照明排查項目包括但不限于以上內容，各市、縣（市、區）及學(xué)?？稍诖嘶A上增加排查項目；

2. 教室照明測量應在沒(méi)有天然光及其他非被測光源影響下進(jìn)行。

3. 第8-10項測量方法按照《GB/T 5700-2008照明測量方法》執行。

你的學(xué)校教室照明符合上述的排查項目的要求嗎？

如不符合則需要進(jìn)行改造，以達到《方案》中所提出的要求，確保2023年底廣東省中小學(xué)教室照明需100%符合國家標準要求。

為保障改造質(zhì)量，《方案》中要求在出現教室需進(jìn)行照明設備改造時(shí)，即出現教室燈具安裝不規范、教室課桌面和黑板燈光存在平均照度、光源色溫、頻閃、炫光等不達標等情況時(shí)，需要按照標準進(jìn)行安裝改造。改造時(shí)應先選取需改造的教室中的1間進(jìn)行樣板間施工改造，改造后經(jīng)檢測驗收合格后再進(jìn)行其他教室的改造，全部完成后再進(jìn)行抽檢。

隨著(zhù)國家出臺關(guān)于 兒童青少年近視防控系列政策中，均提到要求 改善學(xué)生視覺(jué)環(huán)境。這也意味著(zhù)未來(lái)兒童空間的裝修改造都需要重視照明環(huán)境，確保學(xué)校的照明設施的健康安全。