與城市相比,農村基礎薄弱甚至缺乏照明,問(wèn)題更加嚴重。百年教育,照明第一。作為兒童和青少年學(xué)習知識的場(chǎng)所,他們的眼睛健康不容忽視。改善教室的照明環(huán)境迫在眉睫。
據了解,很多國家貧困縣教學(xué)基地。教室里沒(méi)有燈光。孩子們只能坐在陽(yáng)光下,透過(guò)從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讀書(shū)上的字。如遇雨天,由于室內光線(xiàn)不足,兒童將暫時(shí)停課。學(xué)習環(huán)境令人擔憂(yōu)。小學(xué)校長(cháng)表示,由于學(xué)校財政緊張,教室里的燈還沒(méi)有買(mǎi)到。近年來(lái),由于黨中央高度重視精準扶貧,貧困山區學(xué)校和學(xué)生的閱讀需求得到有效緩解。
然而,教室照明一直沒(méi)有得到重視,照明基礎薄弱。據資料顯示,農村兒童的視力不良檢出率略高于城市兒童。針對上述現象,最好的解決方案是使用智能照明系統,通過(guò)智能照明系統可以有效地控制學(xué)校的教育照明。安禾里教育照明采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),對學(xué)校照明、電氣、校園安防等設備進(jìn)行智能化管理,打造健康、智能、節能的新一代校園環(huán)境!大大提高管理效率:通過(guò)
1。能源照明系統的管理平臺,將由原來(lái)的人力管理和電控管理模式升級為智能管理模式;
2.確保校園環(huán)境安全:在實(shí)現全校健康光環(huán)境的基礎上,通過(guò)平臺實(shí)時(shí)監控電氣、安防設備的運行狀態(tài),快速反應;
3.輕松實(shí)現二次節能:在照明節能的基礎上,通過(guò)智能化管理模式,再次降低能耗,有效節能
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