據中國質(zhì)量認證中心新能源產(chǎn)品認證部副經(jīng)理陳松介紹，中國質(zhì)量認證中心目前正在開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)環(huán)境認證”的相關(guān)工作。

　　4月15日，由中國照明協(xié)會(huì )半導體專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、中國照明協(xié)會(huì )人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、中國質(zhì)量認證中心聯(lián)合主辦的“課堂優(yōu)質(zhì)光環(huán)境討論會(huì )”以網(wǎng)絡(luò )直播形式舉行。論壇的目的是探討課堂照明環(huán)境質(zhì)量問(wèn)題，幫助企業(yè)了解課堂照明的技術(shù)、標準、市場(chǎng)等情況。

　　什么是優(yōu)質(zhì)的教室光環(huán)境？中國建筑科學(xué)院建筑環(huán)境與能源研究所趙建平認為，優(yōu)質(zhì)的教室光環(huán)境首先要做好自然光的引用工作，以自然光為主的人工照明為輔。其次，色溫高，色溫照明對大多數人來(lái)說(shuō)是不舒服的。最后，藍光的問(wèn)題是控制藍光的含量，避免亮度過(guò)高和長(cháng)期使用燈具。我們還需要注意教室的空間亮度、燈具的頻閃和眩光問(wèn)題，以及生理健康等因素。

　　如何滿(mǎn)足教室的采光環(huán)境？他說(shuō)，對于高質(zhì)量的環(huán)境，首先，教室照明必須通過(guò)“CCC”強制性產(chǎn)品認證實(shí)施細則照明電器認證和“CQC”中小學(xué)、幼兒園照明產(chǎn)品節能認證細則。其次，要符合國家衛生健康委員會(huì )等有關(guān)部門(mén)正在制定的《中小學(xué)教室照明衛生標準》和《兒童青少年學(xué)習用品近視防治衛生要求》部門(mén)。

　　2019年8月20日，教育部等八部門(mén)下發(fā)《關(guān)于兒童青少年近視綜合防治實(shí)施方案的通知》。隨著(zhù)國家對學(xué)校師生眼睛健康的逐步重視，越來(lái)越多的照明企業(yè)加大了對課堂照明市場(chǎng)的投入。如何提高課堂照明質(zhì)量，創(chuàng )造健康的課堂照明環(huán)境已成為業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。